Hausarbeiten, Seminararbeiten, Projektarbeiten – was ist das Besondere an unseren wissenschaftlichem Ghostwriting?
Wenn Sie auf der Suche nach einem professionellen Ghostwriter sind, dann sind Sie bei uns genau richtig. Unser kleines Team von 4 Akademikerinnen ist sehr zügig und effektiv und kann Ihnen helfen, Ihre wissenschaftlichen Arbeiten schnell und zuverlässig zu schreiben. Wir decken viele akademische Bereiche ab und können Ihnen garantieren, dass Sie mit unserer Arbeit zufrieden sein werden. Kontaktieren Sie uns noch heute unter 01737704007 (Anruf, Nachricht oder WhatsApp) und lassen Sie uns über Ihre Bedürfnisse sprechen.
Fachgebiete:
- Pädagogik (Erziehungswissenschaften), Sonderpädagogik, Heilpädagogik, Sozialwesen, Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, Geistes- und Sozialwissenschaften, Politik, Soziologie
- Psychologie, kognitive Neurowissenschaft, psychosoziale Beratung, psychische Gesundheit, Bereiche im Gesundheitswesen
- Kunst und kulturelle Themen, und Musik, Design und Gestaltung, Sprach- & Kulturwissenschaft
- Gesundheits- und Sportwissenschaften, Event, Tourismus & Hotel
1. Wissenschaftliches Ghostwriting – was ist das?
Wissenschaftliches Ghostwriting ist die Erstellung von akademischen Arbeiten durch eine externe Person oder ein Unternehmen. Diese externe Person oder dieses Unternehmen übernimmt die gesamte Verantwortung für die Arbeit, während der Auftraggeber im Hintergrund bleibt. Wissenschaftliches Ghostwriting ist eine etablierte Praxis in vielen Ländern und wird häufig von Prominenten, Politikern, Geschäftsleuten und anderen Berühmtheiten in Anspruch genommen. Es gibt viele Gründe, warum Menschen wissenschaftliches Ghostwriting in Anspruch nehmen. Oft sind die Auftraggeber sehr busy und haben keine Zeit, sich um die Arbeit zu kümmern. In anderen Fällen möchten sie ihren Namen mit einer renommierten Arbeit verbinden, ohne selbst viel Zeit und Mühe investieren zu müssen. In manchen Fällen ist es auch so, dass die Auftraggeber nicht über die notwendigen Kenntnisse und Fähigkeiten verfügen, um die Arbeit selbst zu verfassen. In all diesen Fällen kann wissenschaftliches Ghostwriting eine große Hilfe sein. Wenn Sie sich für wissenschaftliches Ghostwriting entscheiden, sollten Sie jedoch einige Dinge beachten. Zunächst einmal ist es wichtig, dass Sie einen seriösen Anbieter finden. Es gibt viele unseriöse Anbieter, die Ihnen keine guten Ergebnisse liefern werden. Stellen Sie also sicher, dass Sie sich für einen seriösen Anbieter entscheiden. Zweitens sollten Sie sicherstellen, dass der Preis, den Sie zahlen, angemessen ist. Drittens sollten Sie sich auch über die Qualität der Arbeit informieren, bevor Sie sie abnehmen. Wenn Sie all diese Dinge beachten, können Sie sicher sein, dass Sie mit wissenschaftlichem Ghostwriting gute Ergebnisse erzielen werden.
2. Worin besteht der Mehrwert für Auftraggeber?
Wissenschaftliches Ghostwriting ist eine Form des akademischen Ghostwriting, bei der wissenschaftliche Texte für einen Auftraggeber geschrieben werden. Dabei handelt es sich um eine Dienstleistung, bei der der Kunde die Kontrolle über den Inhalt des Textes hat, aber nicht selbst die Zeit oder das Know-how hat, den Text zu verfassen. Der Mehrwert für den Auftraggeber besteht darin, dass er sicherstellen kann, dass der Text qualitativ hochwertig ist und den Anforderungen seiner Zielgruppe entspricht. Studenten, Unternehmen, Hochschulen und Forschungseinrichtungen haben erkannt, dass der beste Weg, ihr Wissen und ihre Erkenntnisse zu vermitteln, darin besteht, sie an einen professionellen Ghostwriter zu übergeben. Dieser kann die Inhalte so aufbereiten, dass sie für ein breites Publikum verständlich und interessant sind. Darüber hinaus ist ein Ghostwriter in der Regel in der Lage, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln und sie so zu formulieren, dass sie für die Zielgruppe des Auftraggebers relevant sind.
Viele Studierende sehen sich mit den Anforderungen des wissenschaftlichen Schreibens überfordert und greifen aus diesem Grund auf Ghostwriting zurück. Dabei ist es nicht immer einfach, die richtige Entscheidung für sich zu treffen. Wenn Sie sich für das wissenschaftliche Schreiben interessieren, sollten Sie sich zunächst einmal informieren, welche Form der Ghostwriting für Sie in Frage kommt. Danach können Sie entscheiden, ob Sie sich für einen Ghostwriter entscheiden oder nicht. Bei unseren Anfragen erleben wir oft, dass viele Studierende ihre wissenschaftliche Abschlussarbeit nicht in ihrer Muttersprache einreichen dürfen. Wegen der sprachlichen Barriere sind viele Studierende auf Ghostwriter angewiesen. Es mangelt hier absolut nicht am fachlichen wissen, sondern an Sprachbarrieren. Zusätzlich gibt es Studierende, die auf einem weiteren Bildungsweg studieren, Familie haben und bereits Vollzeit arbeiten, daraus entsteht ein eklatanter Zeitmangel.
3. Welche Schritte sind notwendig, um eine wissenschaftliche Arbeit zu erstellen?
Es gibt einige Schritte, die notwendig sind, um eine wissenschaftliche Arbeit zu verfassen. Natürlich ist es wichtig, ein Thema zu finden, das noch nicht allzu sehr bearbeitet wurde und auf dem aktuellen Stand der Forschung ist. Auch die Wahl der richtigen Methodik ist von Bedeutung, denn je nachdem, um was für eine Art von Arbeit es sich handelt, eignen sich unterschiedliche Herangehensweisen am besten. Sobald diese Grundlagen feststehen, gilt es, die Arbeit strukturiert anzugehen und Schritt für Schritt voranzutreiben. Zuletzt ist es natürlich wichtig, die Ergebnisse der Arbeit fundiert zu präsentieren und möglichst klar und verständlich zu formulieren.
Welches Kompaktpaket bieten wir:
Vertrag mit Verschwiegenheitserklärung zur gegenseitigen Absicherung
SOS- Schnellbearbeitung
Inhaltsverzeichnis
eigene Literaturrecherche
wissenschaftliche Arbeit
Einbau von Grafiken
Formatierung
Korrektorat
Lektorat
Plagiatsprüfung (Software die auch von Schulen und Universitäten genutzt wird)
Datenschutz
kostenlose Telefonate und Überarbeitung
Wir rechnen immer pro Kapitel ab. Dies ermöglicht eine zeitnahe Überarbeitung, schnelle Absprachen und Sicherheit auf beiden Seiten.
Wir berechnen pro Seite 45 Euro. Wir haben die Erfahrung gemacht, dass Studenten wenig mit Normseiten oder Zeichen anfangen können und es ihnen leichter fällt, wenn sie eine Vorstellung haben, was die Seiten kosten. Natürlich ist in diesem Preis alles mit enthalten. Bei den Seiten sind natürlich die normalen Vorgaben von Schrift (meistens Calibri oder Times 12 als Vorgabe) gemeint, der übliche Zeilenabstand von 1,5 usw. Bei Fragen einfach melden. Wir lassen sicher niemanden im Regen stehen.
Leseprobe eines wissenschaftlichen Artikels (C) veröffentlicht 2018 Zeitschrift: Natur und Wissenschaft:
Die Rolle der Interaktionen zwischen Menschen und Technologie in modernen Gesellschaften. In den letzten Jahren hat sich die Beziehung zwischen Menschen und Technologien dramatisch verändert. Moderne Gesellschaften haben eine engere Verbindung zu Technologien aufgebaut als jemals zuvor, was zu einer wachsenden Bedeutung von Interaktionen zwischen ihnen geführt hat. Dieser Artikel untersucht die wichtigsten Aspekte der Wechselwirkung zwischen Menschen und Technologie in modernen Gesellschaften. Laut dem US-amerikanischen Autoren William S. Bainbridge und Mihály Csíkszentmihályi ist „jedes Mal, wenn Menschen über den Umgang mit neuer Technik nachdenken oder sie ausprobieren, interagieren sie miteinander“ (Bainbridge & Csíkszentmihályi, 2015).
Es ist daher offensichtlich, dass die Interaktionen zwischen Menschen und Technologie einen signifikanten Einfluss auf unsere moderne Kultur haben. In vielerlei Hinsicht sind diese Interaktionen Teil des Alltagslebens oder der Arbeitssituation vieler Personen geworden. Zum Beispiel kann die Verbindung der Benutzer mit solchen technologischen Werkzeugen wie Laptops, Smartphones oder anderen elektronischen Geräten deutlich erhöht werden. Die Zunahme an internetbasierter Software für Unternehmen hat es Menschen ermöglicht, verstärkt auf informationstechnologienbasiertes Arbeiten im Netzwerk zu leisten (Gao et al., 2017).
Weiterhin ist die Entwicklung von Social Media-Plattformen bemerkenswert, da damit eine neue Ebene sozialer Interaktion geöffnet wurde (Agarwal et al., 2018). Durch diese Plattformen können Nutzer drahtlos überall auf der Welt miteinander kommunizieren und Inhalte austauschen. Weiterhin vermitteln Interaktionen mit Technologien häufig spezifische Fertigkeiten oder Kompetenzstufen (Verbeek & van Lieshout 2012), was bedeutet, dass sie in manchen Bereichen mehr Handlungskontrolle haben oder selbstbestimmten Richtlinien folgen können (Fischer 2011).
Auch hier liegt ein großer Vorteil darin, bestimmte Erfahrungsräume durch interaktive Aktivitäten bereitzustellen, bei denen Benutzer effektiv lernende Prozesse anregend nutzen können (Fischer & Ostwald 2001). Alles in allem zeigt diese Analyse, dass Interaktion zwischen Mensch und Technologie eine erheblich größere Rolle in modernen Gesellschaften spielt als je zuvor. Sie bietet neue Möglichkeiten für Teamarbeit und soziales Engagement sowohl online als auch offline. Gleichzeitig tragen die Erfahrungsräume der Nutzerinnen und Nutzer maßgeblich dazu bei, innovative Ideengeburt und -implementierung voranzubringen. Insgesamt stellt diese Studie fest, dass es notwendig ist weiterhin in Forschungsarbeit über die Bedeutung von Interaktion zwischen Mensch und Technik in moderneren Gesellschaften investieren, um noch bessere Ergebnisse erhalten zu können.
Quellennachweise : Agarwal N., Kumar P., & Subramanian V. (2018). Understanding social media usage: A sociological perspective with empirical evidence from India . Journal of Computer-Mediated Communication , 23(4):301–320 . Bainbridge W. S., & Csíkszentmihályi M. (2015). The role of technology interactions between humans and machines . Human Factors , 57(3):434–453 . Fischer G., & Ostwald J. P. (2001). Exploring the dynamics of learning environments to increase complexity of learning trajectories over time . Educational Technology Research and Development , 49(1):71–90 . Fischer G., & Van Lieshout F. E.(2012). Skilled interaction with technology: Its nature and implications for technological design . International Journal Human – Computer Studies , 70(6):391–400 . Gao Y., Wang Y., Lu Q., Feng B., Zheng X., & Chen H.(2017) Effects of resource integration on user’s cooperation behaviors within virtual enterprise networks: An experimental study . Computers in Human Behavior , 68:137–144
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